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Título: Experiências inovadoras na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro: como o fortalecimento da gestão estratégica explica o avanço no IDEB
Autor(es): Godoy, Marcos Vinicius Ferreira de
Oliveira, Cristiane dos Santos
Data do documento: 2015
Descritores: Rio de Janeiro
Ensino médio
Parâmetros e diretrizes curriculares nacionais
URI: http://banco.consad.org.br/handle/123456789/1248
Resumo: A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro tem aprimorado a sua gestão estratégica nos últimos anos. Desde então, vem fortalecendo ações estruturantes para garantir o bom funcionamento das escolas públicas estaduais. Os principais problemas apontados em 2009, partindo de um diagnóstico preliminar foram: o desestímulo do corpo docente e a carência de profissionais, baixo rendimento da aprendizagem e fluxo escolar inadequado, gestão escolar com baixo grau de profissionalização, baixa eficiência do gasto e comunicação deficiente. Naquele contexto, o Rio de Janeiro ocupava o 26º (penúltimo) lugar no ranking do IDEB Ensino Médio em 2009. A insuficiência de mecanismos de acompanhamento e controle, além da proposição de estratégias de gestão exigiram o fortalecimento do nível central com quadros técnicos capazes de promover mudanças nas formas de operação consolidadas numa rede extensa. Esse esforço resultou na melhoria dos indicadores de ensino: o estado subiu 22 posições no ranking entre 2009 e 2014. Este trabalho visa demonstrar como o fortalecimento destes mecanismos de monitoramento e de gestão estratégica está diretamente relacionado à melhoria do desempenho.
Citação: Godoy , Marcos Vinicius Ferreira de; Oliveira, Cristiane dos Santos. Experiências inovadoras na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro: como o fortalecimento da gestão estratégica explica o avanço no IDEB. In: CONGRESSO CONSAD DE GESTÃO PÚBLICA, 8, 2015, Brasília. Anais ...
Conservação: otimo
???metadata.dc.format.mimetype???: PDF
???metadata.dc.relation.requires???: Adobe
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