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Título: Um novo conceito em gestão educacional: Projeto Escola de Gestão.
Autor(es): Novaes, Fernando Padula
Guimarães, Germano de Souza
Pimenta, Rodrigo da Silva
Alonso, Ana Leonor Sala
Data do documento: 17-Mar-2010
Descritores: São Paulo
Governo estadual
Educação
Indicadores
URI: http://repositorio.fjp.mg.gov.br/consad/handle/123456789/479
Resumo: O Projeto está inserido no Programa Melhoria da Qualidade de Gestão do Estado de São Paulo e busca a excelência em gestão aumentando a capacidade de investimentos na Educação. Ao utilizar metodologia matricial de gestão de despesas, identificando fatores críticos nos processos internos, foi possível melhorar o uso dos recursos aumentando a capacidade de investimentos na consecução de sua atividade fim. Com a metodologia aplicada a partir da gestão matricial de despesas levantamos dados consistentes identificando oportunidades de economia e priorizando ações a serem executadas a curto, médio e longo prazo. O processo de diagnóstico e coleta de dados possibilitou a definição de parâmetros e indicadores que subsidiaram a definição das metas preliminares para garantir oportunidades concretas de economia. Foi essencial para configuração da matriz orçamentária firmarmos o compromisso de mudança na cultura organizacional na Educação. Os itens analisados foram: energia, material de consumo, adiantamentos, água, telefonia, alimentação e transporte escolar. O processo de discussão interna viabilizou a formatação do sistema de acompanhamento co-responsabilizando diferentes níveis de gestão.
Citação: NOVAES, Fernando Padula. et. al. Um novo conceito em gestão educacional: Projeto Escola de Gestão. . In: CONGRESSO CONSAD DE GESTÃO PÚBLICA, 3, 2010, Brasília. Anais...
Conservação: otimo
Aparece na(s) coleção(ções):Educação

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